Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

¿Por qué piensas que los mineros usan estas palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

Además, con el paso del tiempo, llegaron también a nuestra lengua vocablos italianos como pizza, piano, dúo; y franceses,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

Esto se piensa porque se encontraron vestigios de su escritura en monedas, en láminas y en cerámica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Los prejuicios se vuelven peligrosos cuando una ideología lingüística, es decir, alguien que piensa que su forma de habla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

¿Piensas que la discriminación está relacionada con los prejuicios y los estereotipos? Realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

También piensa si conoces algún o algunos países en los que se habla el español, pero que no es lengua oficial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

¿Qué piensas del futuro uso del español escrito?, ¿Cómo será empleado en los medios electrónicos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

Piensa en una leyenda: ¿qué emociones te transmite escucharla e imaginar lo que sucede durante la narración?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

Puedes descubrir, conforme avanzas, que no son como piensas en un principio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

La gente comenta que se pueden ver las huellas de unos pies encadenados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

Había escuchado los gritos aterrados de sus mamacitas: “¡Piedad!”. Mas todo había sido destruido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que dan vida

v=YFTNznjSN0s Después de conocer a algunos de los personajes más importantes del teatro, piensa en que las leyendas también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyendas en actos y escenas

¿Qué piensas al escuchar la palabra “escena”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acotaciones misteriosas

LUPE: (Metiendo los pies al manantial, temerosa y mirando hacia la cueva.)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

Puedes descubrir, conforme avanzas, que no son como piensas en un principio.

Ver contenido