Resultados para: «persona_1»
10816 resultados
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personaje?
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
A cada persona le dan miedo diferentes cosas: las cosas que me dan miedo a mi quizás a ti no te asusten.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa si...?
pueden causar diferentes efectos, por ejemplo, si una persona dice una cosa desagradable a una persona, puede ofenderla,
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· Ficha de clase
Di por qué
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· Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
¿Fue fácil realizar estas actividades con otra persona?
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
Cuando termines tu silueta, descríbele a la persona que te acompaña, como es que la dibujaste.
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
¿Qué sientes por las personas de tu familia? ¿Y por tus amigos?
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· Ficha de clase
Mis emociones
https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/evelyn_sanchez_nube_sep_gob_mx/ETSNiHJcG49Lt7ngTPBNetwBCk7lWx7lAGI3snz8sMFXsQ
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· Ficha de clase
¡Aprende a estar limpio!
realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.
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· Ficha de clase
A mí me gusta
Es importante que reconozcas que las niñas, los niños y las personas tienen diferentes gustos.
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· Ficha de clase
Acuerdos para la convivencia
No olvides ¡respetar y valorar a cada persona como es!
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
Algunas personas son muy buenos con las plantas, les encanta sembrar, conocen el nombre de algunas plantas, características
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves?
Aprenderás la importancia de entender a las personas y escuchar diferentes opiniones, y lo valioso que es contestar de manera
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· Ficha de clase
Para sentirme mejor
Documento/202011/202011-RSC-LxDtBs5hzr-Cmo_te_sientes.pdf¿Te sientes identificada o identificado con lo que siente el personaje
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