Resultados para: «lengua-materna-clase-bilingüe_4»
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bilingües?
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
En la clase de astronomía surgió su interés por las ideas de Copérnico.
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· Ficha de clase
Galileo: cómo caen las cosas
La gravedad se debe relacionar de alguna manera con la geometría del espacio, es decir, con su curvatura.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las fuentes de luz?
estudio, entre los que se pueden mencionar a Euclides, quien describió formas en las que la luz rebotaba en los objetos de manera
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· Ficha de clase
Composición y descomposición de la luz blanca
Los colores tienen longitudes y frecuencias diferentes, y cada uno se desvía de distinta manera.
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: astronomía y astrología
De esa manera surgieron tanto la astronomía como la astrología.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
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· Ficha de clase
La tecnología de la exploración espacial
¿Te suena el material "espuma con memoria" o “memory foam”?
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· Ficha de clase
Visitando otros planetas
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· Ficha de clase
La Estación Espacial Internacional
Para dar respuesta a estas dudas, veamos el siguiente material audiovisual.
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· Ficha de clase
Telescopios espaciales
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Todo depende de la luz con que se mire
Ya sabes que el telescopio revolucionó la manera en la que se estudia el cielo nocturno.
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· Ficha de clase
¿Qué es un observatorio astronómico?
Como puedes ver, toda esta información que se recolecta nos beneficia de alguna manera.
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· Ficha de clase
El telescopio
De manera independiente, ambos personajes combinaron dos lentes en un tubo para ver objetos a distancia.
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· Ficha de clase
La Vía Láctea
Una gran parte de la masa del halo galáctico está en forma de materia oscura.
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· Ficha de clase
¿Qué es una galaxia?
Las primeras variaciones causaron que los gases fueran atraídos hacia áreas del material más denso.
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