Resultados para: «integrar-informacion»

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¡Valoremos nuestra diversidad!
coleccion · Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
En una exposición se maneja mucha información, argumentos que dan validez al tema que se ha abordado, pero también es de
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Superficies de triángulos y cuadriláteros
coleccion · Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
Utiliza nuevamente el programa de geometría dinámica para confirmar esta información.
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En busca del enésimo término
coleccion · Ficha de clase
En busca del enésimo término
Puedes organizar la información en una tabla para tu comprensión y análisis.
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La medida más representativa
coleccion · Ficha de clase
La medida más representativa
¿Qué medida consideran más adecuada para representar la información?
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Problemas de volumen y capacidad
coleccion · Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Con esa información que tiene tu compañero Javier, es más que suficiente para conocer cuánta agua consume al día.
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Cálculo de valores faltantes
coleccion · Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Con esta información, observa la siguiente situación.
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Superficies de triángulos y cuadriláteros
coleccion · Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
Para construir argumentos que te permitan responder ésta y otras preguntas, analiza la información del siguiente audiovisual
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Introducción… ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Aprendizaje esperado: Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios:
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En busca del enésimo término
coleccion · Ficha de clase
En busca del enésimo término
Puedes organizar la información en una tabla para tu comprensión y análisis.
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Problemas de volumen y capacidad
coleccion · Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Con esa información que tiene tu compañero Javier, es más que suficiente para conocer cuánta agua consume al día.
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Cálculo de valores faltantes
coleccion · Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Con esta información, observa la siguiente situación.
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La medida más representativa
coleccion · Ficha de clase
La medida más representativa
¿Qué medida consideran más adecuada para representar la información?
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Medidas de tendencia central
coleccion · Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Al hacer uso de medios digitales, se genera información, por ejemplo, la canción que más se escucha.
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Consulta refranes, dichos y pregones
coleccion · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
¿Cómo harías para conservar información oral y que no se pierda con el tiempo?
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Prepara tus respuestas
coleccion · Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Ten a la mano tu libro de texto, para que amplíes tu información.
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