Contenido · Ficha de clase

Valoremos el texto biográfico

Definir las reglas, éstas les permitirán generar confianza en el ejercicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué le faltará a mi resumen?

Ahora sí ya puedes tener una idea más general del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Énfasis: generar intervenciones para organizar y estructurar una presentación de textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con ayuda, el texto queda mejor

Énfasis: generar elementos de apoyo para una presentación de textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A primera voz

características, refleja la cosmovisión de las comunidades, su forma de relacionarse con la naturaleza preservando sus tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con lupa y ojo grande

, ¿cómo harías entonces para revisar de lo general a lo particular?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si así es más atractivo?

por ejemplo, sobre el nopal y los diferentes usos que se le han dado en la actualidad como la elaboración de botanas tradicionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustando aquí ajustando allá

Si se hacen las cosas en equipo, la aportación de cada una y uno genera un trabajo más completo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y qué tal si lo hago así

Ahora sí notaste que se da un panorama general del tema y se cuentan datos históricos, desde la impresión de esta planta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

Incluso puede generar cierta controversia dentro de la mesa redonda, lo cual sería interesante para el público en general

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que quede registrado

¿Cómo podrías hacer una nota con esta información y generar algunas preguntas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora le toca el turno a…

mencionar algunas frases o citas de lo expuesto, siempre con respeto y para sumar al tema, pero no para exhibir ni para generar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La audiencia opina…

Ellas y ellos forman a las niñas y niños a través de enseñanzas como: la lengua tutunaku, la medicina tradicional, la danza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y esta información también?

Hay que mencionar que, por otro lado, puede haber las molestias, en general, de alumnas y alumnos ante un reglamento, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustar para organizar

Para lograrlo, debes considerar no solamente la estructura general, sino también la manera en que cada uno sus párrafos están

Ver contenido