coleccion · Ficha de clase

Elaboro un manual

P aso 4 .

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Así nos organizamos para el bien común

Observa el siguiente video del minuto 4:20 al minuto 13:49 ACAXOCHITLÁN Carnaval por el monte.

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Planeación de mi carta de opinión

Los parámetros que emplearás son los siguientes: Actividad 4 Dibuja un cuadro como el siguiente

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Recordando quienes somos

orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Español 6º Grado, Bloque

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Actividad 4 Ahora, para enriquecer el trabajo, llena la tabla

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La milpa como herencia ancestral

se pueda agarrar mejor el maíz al momento de la siembra y no resbale de la mano. 4.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

  Actividad 4   En tu libro de texto, en las páginas 98 y 99, lee El príncipe feliz e

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Memorias de Pancho Villa, México, editorial Porrúa, 1984, pp. 4, 25-26.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

música y la danza nos llenan de mucha algarabía, es una fiesta completa que empieza el 27 de octubre y concluye entre en 4

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Para todo mal… un remedio natural

Identifica qué deseabas saber sobre el malestar. 4. Escribe el guion de preguntas. 5.

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Las lenguas de México

observa el siguiente vídeo que te invita a reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística, a partir del minuto 4:

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El valor de nuestra lengua

La LGDLPI, en su Artículo 4° reconoce a las lenguas indígenas como lenguas nacionales con la misma validez que el español

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

México: INALI, 2012, pp. 3-4. ¿Qué te pareció el texto?

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Canciones en nuestras lenguas

Pensamiento de Nezahualcóyotl” en: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/fondo2000/vol1/mesoamerica-i/html/4.

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Actividad 4 Escucharás y leerás la letra de dos canciones de la tradición oral náhualt: “Canción de cuna” y

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