Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Comienza con la autobiografía de Guadalupe Nettel titulada El cuerpo en que nací, recuerda que sólo se trata de un fragmento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Trata de identificar los conectores que analizaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Otro ejemplo es que los alumnos cuando se trata de registrar experiencias pasadas, realizan una línea del tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Qué curioso que, a pesar de que se trata de alguien tan eminente, cuenta anécdotas y vivencias similares a las de muchas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

Aquí es donde suceden la mayoría de los eventos y se trata el aspecto cronológico, es decir, el orden de cada situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

En ese camino estaba cuando un día, a los veinte años […] Si observas con cuidado, verás que se trata de un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

Sobre todo, si se trata de una persona que se admira o cuyo trabajo se reconoce en México o el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Correspondencia textual, gráfica y visual

la regla indica que solamente se pone acento cuando se refiere a la persona con la que interactúas, y en este caso se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

Finalmente puede descubrir, que se trata de la especie humana terminando con el hábitat.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

no hablas de la misma manera cuando estás con los amigos, que cuando estás ante desconocidos o personas con quienes el trato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

No se trata de colocar este recurso como sea, debe tener sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

En esta viñeta los colores deben ser más oscuros, para transmitir la sensación de que se trata de una noche fría.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Este se trata de un problema sociocultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

A partir de estos aspectos, se puede reconocer que se trata de un ambiente de bienestar para los personajes, ya que es un

Ver contenido