Resultados para: «tradiciones-de-colima»
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Otro objeto para la cocina. Y con un cepillo de dientes puedes marcar los muros.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
El valor de este regalo estará en el hecho de haber sido realizado por ti.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
objetos, de la estructura y sus cualidades, y/o de su manipulación de objetos.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
de usar recipiente de vidrio).
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Caleidoscopio de mi comunidad
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
con el fin de aprender y buscar la manera de cuidarlos.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
registrar alguna de sus acciones o relatos y de compartir una recreación de éstos a través de los elementos del arte.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
hablando su lengua, vestido con los atuendos de esa época, probando la comida, y de pronto llegas al Templo Mayor.
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Los libros de artista cuentan tradiciones, historias, costumbres, vivencias y momentos especiales.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Dentro de la disciplina artística de la instalación se abre un gran abanico de posibilidades, pues dentro de ella, se puede
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Una colaboración artística que realizaste con un colega de otro país.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Observaremos algunas experiencias de otras partes del mundo de cómo se inspiraron a partir de los mercados para generar una
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
“De tal palo, tal astilla”
“De padres cantores, hijos jilgueros”
“De bienes temporales,
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