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El mundo natural mexicano
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Ayudemos a Pedro
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participa en la formulación de preguntas.
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Resolvamos las dudas de Paty
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Tiempo de cantar
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Adivinanzas tutunakú
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“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de
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Vamos a escribir palabras semejantes
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Son semejantes porque tiene en común las letras h, a, a, pero tienen de diferente que una incluye la palabra “b” y la otra
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Presentemos nuestro cartel
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Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo
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Los libros cartoneros
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En la actualidad, se vive en una sociedad donde la escritura forma parte de la vida.
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Revisión de nuestro cartel
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La primera versión de mi cartel
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
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El siguiente momento de corrección consiste en separar el texto “Se fue la luz” en dos párrafos, observa el uso del punto
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Contenido · Ficha de clase
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palabras o alfabeto ilustrado en CH’ol para que sigas aprendiendo sobre el uso de la glotal. preguntar: ¿puedes identificar
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Tiempo de leer
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
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