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Organizando mi noticia

Lo primero que harás es verificar si está escrito como una noticia los escritos de algunos niños y niñas de primer grado

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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Enanos y gigantes

Algunos niños y niñas de primer grado mandaron sus participaciones, que son las siguientes.

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Crucigramas

Como ejemplo, te muestro algunas participaciones de niñas y niños de primer grado del Estado de Colima.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

A continuación, te comparto los cometarios de niños y niñas de primer grado.

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Escribimos juntos

La paloma escuchó los gritos y levantó el vuelo, alejándose del lugar.

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El uso del tendedero

, lo has visto en todas las sesiones bilingües de primer grado. ¡Así es!, ¡es el alfabeto de palabras!

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Una copia con sentido

Los textos no son extensos, sobre todo en niños como tú de primer grado pueden ser breves.

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Recuerdo lo que leo

Estas lecturas son para leer a las niñas y a los niños de primer grado como tú.

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Un texto para cada situación

tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos, carteles.De seguro que las niñas y niños de primer grado

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Mis tareas llegan a su destino

También puedes compartir tus textos con otros niños y niñas de otros grupos, grados, o con algún familiar, así vas a conocer

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Escribo los consejos que me dan

Español¿Qué te parece si observas el trabajo que han realizado otros niños y niñas de primer grado como tú?

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Te leo mi texto favorito

Entonces, lees tus textos favoritos en voz alta y de esa manera los compartes con las niñas y niños de primer grado.

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