Resultados para: «empujar-objetos»
8209 resultados
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Pero también se construye la tercera persona cuando se refiere a objetos, situaciones y personas.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Para ello te enfocarás en identificar el lenguaje de mayor nivel de informalidad, sus características, cómo lo puedes emplear
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Función:Dar énfasis
Función:Crear una imagen
Antes de empezar revisa el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
estrategias para seleccionar un texto para su lectura:
Primero, hay dos importantes preguntas que debes responder antes de empezar
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Las reseñas se han dividido casi siempre según su objeto.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
sobre el tema general de la obra y se dan a conocer las ideas principales, tomando en cuenta el objetivo principal y los objetivos
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Es momento de quitarte el miedo y empezar a escribir.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Debo, pues, salir en su busca y emplear toda mi vida, si necesario fuera, en salvarlos.
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
debe actuar siempre sin titubear y sin compadecerse de los demás.A partir del comportamiento de este monstruo, puedes empezar
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Se presenta un objeto mágico o que tiene poderes.
El villano es rico, es más fuerte o tiene un inmenso poder.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Para empezar, lee la siguiente fórmula con la que suelen comenzar algunas narraciones:
Había una vez, en un reino muy lejano
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· Ficha de clase
Para no repetir
La metáfora es emplear una palabra por otra porque entre las dos existe una semejanza.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Signos de puntuación: se requiere emplear los signos de puntuación necesarios, tales como:
La coma (por ejemplo, “Carecía
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Así es, considerando todo lo anterior antes de empezar a redactar, se sugiere lo siguiente:
Primero, identifica la conducta
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· Ficha de clase
Mi investigación
La primera pregunta aborda el objeto de estudio, el cual, preferentemente, debe llamar tu atención, pues si se trata de un
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