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Los elefantes

Representarás con numeral la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de un conjunto o de un número dado.

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¿Avión en la mesa?

podrías apoyarte con tus deditos de la mano, por ejemplo: Tienes 6 botellas, las imaginas en tu cabeza y sigues contado

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Juntos somos 10

Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo:

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Granja de cochinitos

Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente

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Fichitas

Para eso utiliza tus semillas, taparroscas , piedritas, o el material que tienes para contar.

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De pequitas y puntitos

Énfasis: Usar el conteo de objetos para resolver sumas.

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Juguemos con dados

, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Relacionar una colección con el numeral

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¿Cuál le toca?

Énfasis: Contar, comparar y representar colecciones con el numeral correspondiente.

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¿Tienen lo mismo?

los sacapuntas, comienza a contar los libros.

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Dulces mexicanos

listos: un cuaderno que tengas en casa, tu libro de matemáticas, tus lápices de colores y objetos pequeños que puedas contar

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Las banderas de papel

Contar cuántas personas son para elegir el mismo número de palitos.

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¿Cuánto dinero tengo?

Vas a corroborarlo, empieza a contar cuánto hay en cada grupo y hay que registrarlo.

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¡A contar!

¡A contar!

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La magia de la palabra

#page/56 Yo recuerdo, que cuando iba a la primaria todos los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba cuentos o

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La leyenda como tradición oral

La leyenda que nos contaron en Tequisquiapan fue la de La Hacienda de San Nicolás.

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