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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y

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Ficha: Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Ficha: Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Ficha: Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¡Bienvenidos a segundo grado!

Con base en esta ficha de clase, descompones y comparas figuras formando grupos de acuerdo a ciertos criterios.

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Ficha: ¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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Lesson 28: Review = Repaso Unit 1 / 3° Secundaria

Se pondrán a prueba tus conocimientos acerca del pasado simple y continuo con una serie de ejercicios.

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Lesson 29: Review = Repaso Unit 1 / 3° Secundaria

Se pondrán a prueba tus conocimientos acerca del pasado simple y continuo con una serie de ejercicios.

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Lesson 30: Review = Repaso Unit 1 / 3° Secundaria

Se pondrán a prueba tus conocimientos acerca del pasado simple y continuo con una serie de ejercicios.

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Lesson 5: First aid = Primeros auxilios

Se muestran una serie de consejos y advertencias para evitar situaciones de riesgo o accidentes.

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Lesson 9: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria

Se muestran una serie de ejercicios con algunos ejemplos de advertencias.

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Leyes de los exponentes

En esta serie de videos podrás notar que los temas que se muestran, tienen adecuaciones para la atención de estudiantes con

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Leyes de los signos para la multiplicación y división

En esta serie de videos podrás notar que los temas que se muestran, tienen adecuaciones para la atención de estudiantes con

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Leyes de los signos. Suma y resta

En esta serie de videos podrás notar que los temas que se muestran, tienen adecuaciones para la atención de estudiantes con

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Lo que no sabes que ya sabes: los saberes locales

hacen referencia al saber, a las habilidades, concepciones del mundo y tradiciones que han sido desarrolladas por los grupos

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