Resultados para: «personaje-celebre»
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celebro?
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
hacer o realizar algo”, es decir, mediante un poema se puede dar forma a las reflexiones, emociones y preocupaciones personales
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
La imagen es el video en movimiento que refleja lo que dice una persona recitando o en un escenario.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Como puedes observar, existe un diálogo que comienza con la pregunta: ¿podrías esbozar aquí algunos de los personajes de
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
hacer o realizar algo”, es decir, mediante un poema se puede dar forma a las reflexiones, emociones y preocupaciones personales
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
La imagen es el video en movimiento que refleja lo que dice una persona recitando o en un escenario.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Como puedes observar, existe un diálogo que comienza con la pregunta: ¿podrías esbozar aquí algunos de los personajes de
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Se comenzará por lo más sencillo: acostumbrar a tus ojos y a tu cerebro a leer al revés.
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Finamente, escribe un acróstico abecedario, sobre un tema, persona, animal u objeto del que quieras hablar.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
La respuesta es la C, pues presenta un argumento que te podría ayudar a sustentar una postura personal.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Todo aquello que puede dar detalles y ofrecer a otras personas una idea general y clara de ese acontecimiento.
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
Elige los materiales que tengas a la mano y ponle tu toque personal.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Texto Descriptivo (definiciones, retratos, paisajes…)
¿Sobre qué trata (persona, animal, objeto)?
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Protegen la piel, el cerebro y la presión arterial”.
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Entrevistas con especialistas o personas cercanas al tema desarrollado.
Documentos históricos validados.
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
A continuación, analiza cómo se cita cuando hay uno, dos o varios autores, o de comunicación personal.
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