Resultados para: «one-day»
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oye?
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· Ficha de clase
Método gráfico
Ahora, para “x” igual a cero, sustituimos y obtenemos “y” igual a 19 negativo, menos, cinco por cero, entre 2, lo que da
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Operando uno “x” más uno “x” da como resultado 2 “x”.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Énfasis:
dar sentido y significado a la resolución de problemas que implican calcular raíces cuadradas.
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Después de esta breve información, da respuesta a la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Se te invita a dar respuesta a la situación. Piensa por tres segundos. ¿Cómo la resolviste?
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Analiza lo siguiente para dar respuesta a esta interrogante.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Luego da “Aceptar”, botón donde se ubica el número 12 en la imagen.
Ya tienes la gráfica.
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
¿Y cómo se les da un significado a esas reglas?
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Alumno:
Sí, decía que multiplicó por 1 y me vuelve a dar “a” menos “b” de la primera fracción.
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Analiza lo siguiente: ¿es verdad que la expresión general del término enésimo de la sucesión tres, cinco, siete, nueve, once
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
eso demostró que los filósofos también podían ser ricos, pero su ambición iba más allá, para él, lo más importante era dar
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· Ficha de clase
La estadística
como resultado 1.2, el cual se divide entre el número de datos que son 10, es decir, 1.2 entre 10 da igual a 0.12.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Ahora dividimos 1.5 entre 0.25 lo que da como resultado 6.
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Para dar respuesta al cuestionamiento se puede hacer uso de la información anterior.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
Entonces, se tienen dos expresiones que dan respuesta al problema.
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