Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

• La utilidad de incluir ilustraciones. • El uso correcto de consonantes y acentos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Escribirás las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido.

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Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

notas que resumen la información (Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura

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Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

no había visto un temazcal que se pudiera construir de esa manera, yo había visto algunos que parecen casitas con un área

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Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

imie n t o qu e y

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Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos con crucigramas!

El uso de mayúsculas y minúsculas.

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De principio a fin

De principio a fin

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

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Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Énfasis : escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

· Escribe un texto sencillo, con título y estructura de inicio, desarrollo y cierre, a partir

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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