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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Eso quiere decir que cuando en otras escuelas están de vacaciones, en la escuela de Alfonso están en clase.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula, la escuela

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Situaciones injustas en nuestra vida

Aurora: Es normal Panchito, te sientes enojado y frustrado, las injusticias nos provocan esas emociones.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

La siguiente, es una escuela, el patio y la dirección.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Aprendizaje esperado: identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

El reto de hoy: Ante un conflicto no te lo guardes, manifiesta cómo te sientes y escucha a los demás, recuerda

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Aprendizaje esperado: identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

¿Para qué sirven las normas y las reglas?

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Participo con propuestas a favor de la justicia

v=j0WH17Q7G48 Alan y Nora te recuerdan muy bien lo valioso de la diferencia, la igualdad y el respeto.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

La siguiente imagen es el patio de una escuela, ¿En qué estado se encuentra?

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Necesidades comunes

Aprendizaje esperado: identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la

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Acuerdos y Autoridades

A Guro le gustaba ir a la escuela, pero a veces solía llegar tarde a clases.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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