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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

En lugar de… se puede… En lugar de usar el foco para iluminar las casas, se podrían utilizar velas por la noche

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Con todas las letras

Dices una letra y, sí es parte de la palabra, la escribirás en su lugar, y sí, además, aparece más de una vez, la colocarás

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Reviso y corrijo

En primer lugar, recordarás lo que se hizo en la sesión anterior, ¿recuerdas que construimos una guía de revisión de textos

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Cuentos con causas… y consecuencias

#page/112 Esta historia trata de un mono que va siendo picado por una pulga en diferentes partes del cuerpo.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

Reflexionarás sobre la escritura de las palabras, el uso de las mayúsculas y minúsculas, el uso del punto final, punto y

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

Te recomiendo guiarte de las preguntas que se encuentran en su libro de Lengua Materna.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Mi historieta

Lee con atención la historieta de Pepe sobre la anécdota del gallito que se contó en la sesión pasada.

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Échame un cuento de colores

Échame un cuento de colores

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Investigamos más sobre animales

Ahora, anota en tu libro de Lengua Materna, el título de algún material que te haya servido.

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Anécdotas divertidas

¿Te diste cuenta de que como vimos en clases pasadas, Ernesto no se sale del tema?

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