Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa la siguiente imagen y apunta en tu cuaderno el nombre de todos aquellos que lleven, ya sea al inicio, al final o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

Fíjate que el día de hoy aprenderás una parte muy importante de la cosmovisión indígena, en especial de la tének.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Primero tienes que planear de qué se va a tratar, los personajes que van a participar y el problema al que se van a enfrentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

nombre y apellidos de la niña o niño, género (femenino o masculino) fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, nombre del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

Ismael García Marcelino es el coordinador del taller de pirekuas del video que observaste al inicio de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

preguntas que revisaste al inicio de la clase y también el cuadro, puedes utilizar el mismo orden de las preguntas y luego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee las dos fichas, resaltando el uso de los signos de puntuación, en el título al principio se usa letra mayúscula, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

Ver contenido