Contenido · Ficha de clase

El diario

No olvides hacer un dibujo, copiar una frase o contar cómo te sientes cada día.

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Registramos nuestras preferencias

Vas a registrar, organizar y analizar datos en una tabla, puede ser de alguna encuesta o al contar colecciones, como la que

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Utilizar tablas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo.

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¿Cuál prefieres?

Después nos contarás la respuesta sobre el deporte preferido.

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Son cuentos, pero con números

Dos niños treparon al árbol para cortar algunas manzanas y ahora hay menos que en el árbol que vemos arriba.

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¿Cuánto me falta?

Tus objetos para contar. Cuaderno de matemáticas. Lápiz. Dos dados.

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Las colecciones

Puedes hacerlo así en tu cuaderno: Puedes contar cuantas hojas hay en cuadro azul, hay: 1, 2, 3, 4, 5,

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Mientras duermes…

Esta es la respuesta de una niña que realizó esta actividad: “Yo conté 16 globos y los dibujé, y conté que

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¡Juguemos al cajero!

No olvides que para la siguiente sesión de matemáticas necesitarás: Tus objetos para contar.

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Jugando con la pirinola

No olvides preparar para la siguiente sesión: Objetos para contar. Cuaderno.

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Con pompones… a la meta

turno de tu acompañante, que tendrá que realizar el mismo procedimiento, cuando llenes todas tus celdas, es momento de contar

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De juguetes, libros y fiesta

Puedes contar primero los juguetes y después los niños.

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Cuento y cuento

¿Qué te parece si realizas una actividad para contar?

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¿Dónde hay más?

Para que te sea más fácil, debes de contar cada uno de los puntos de las tarjetas.

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¿Quién tiene más?

anotaras en tu cuaderno, para ello puedes usar rayitas, los dibujos de tus semillas, fichas o lo que estés utilizando para contar

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