Resultados para: «describing-trends»
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· Ficha de clase
Las recetas de la milpa
Divide a los alimentos en tres grupos:
Frutas y verduras
Cereales y tubérculos
Leguminosas y alimentos de origen animal
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· Ficha de clase
Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.
Después, se muestran tres columnas que clasifican la actividad física diaria en tres tipos: Escasa, Moderada y Frecuente.
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Disminuir el consumo diario de grasas saturadas y grasas trans de origen industrial en la dieta.
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· Ficha de clase
Cuentos que no son cuentos de la alimentación.
importancia de consumir alimentos con base en el Plato del Bien Comer, el cual recuerda que, propone un consumo equitativo de tres
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· Ficha de clase
Adultos en construcción
Al final escribe en tu cuaderno tres características primarias y tres secundarias.
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· Ficha de clase
Cuestión de sexo: ¿qué tan diferentes somos?
Énfasis: describir los órganos reproductivos del cuerpo humano.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Énfasis: describir la fecundación y el embarazo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Disminuir el consumo diario de grasas saturadas y grasas trans de origen industrial en la dieta.
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
¿En qué se diferencian estos tres tipos de lentes convergentes?
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· Ficha de clase
¡Comencemos a representar nuestra solución!
Aunque si se hace un despiece del objeto que se vaya a elaborar, se deben proyectar las tres dimensiones, o sea largo, ancho
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· Ficha de clase
El deporte nos explica un sentido en equilibrio.
Énfasis: describir la percepción de los órganos de los sentidos: oído
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Con estas tres tecnologías se podían reproducir imágenes y transmitir sonidos a distancia por separado.
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· Ficha de clase
Bio-juego de la salud sexual y reproductiva
Menciona tres derechos relacionados con la salud sexual y reproductiva.
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
Puede tomarse en los tres días siguientes de una relación sexual sin protección y su efectividad es mayor mientras se utilice
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
Énfasis: describir en qué consisten las adicciones y cómo afectan al cerebro.
¿Qué vamos a aprender?
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