Resultados para: «termino-comun_1»
6980 resultados
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· Ficha de clase
La asamblea dice…
Como viste en el video, en las asambleas escolares se informa y se debate sobre distintas cuestiones comunes a los participantes
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· Ficha de clase
El problema inició porque…
“Falta colaboración para limpiar y ordenar el material una vez que se termine la sesión de biblioteca”.
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Para terminar.
¿Qué acciones ayudarían a lograr la meta?
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
En este caso, que el interés es mantener el cuidado de las áreas comunes, se puede recurrir al verde o al azul.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
a través de recursos como la entrevista; al analizar las respuestas de los entrevistados, puedes encontrar elementos comunes
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
Termina de leer el reglamento.
¿Qué te pareció?
Es interesante saber más sobre esta actividad, ¿cierto?
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
rescatista aéreo por la organización internacional de aviación civil; montañista, kayakista, y piloto de vehículos todo terreno
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Para terminar.
¿Qué acciones ayudarían a lograr la meta?
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
textos: los signos de puntuación.Los reglamentos sirven para transmitir información y tienen una serie de características comunes
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
El reto de hoy:
El reto será que termines de redactar todas las reglas y definir bien el vocabulario, recuerda que el objetivo
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Deja que quien está hablando termine su idea y sólo entonces expresa tu opinión o tu comentario.
Evita distracciones.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
de uno de ellos, tenía tiempo que no nos veíamos, nos pusimos a ver una película que hablaba de extraterrestres, al terminar
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
primer lugar, en segundo lugar, más adelante veremos, a continuación, por una parte, por otra parte, finalmente, para terminar
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
algunas recomendaciones como: Mirar a los ojos al hablante, no estar pensando en qué se le va a responder antes de que éste termine
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
piensas bien, te darás cuenta de que no utilizas las muletillas usuales al hablar, como “este…”, ni haces uso de frases comunes
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