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Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana. Cambios en el paradigma de la práctica docente en el marco de la NEM

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Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana. Integración curricular en secundaria y trabajo colegiado docente

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Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana. La integración curricular: retos en su desarrollo

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Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana. Metodologías situadas y comunitarias y concreción curricular en Educación básica

Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana.

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¿Por qué tienen que etiquetarnos?

En medio de sus conversaciones y reflexiones se dan cuenta que una etiqueta no dice todo lo que una persona puede llegar

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¿Quién se come a quién?

Se reflexiona la importancia de estos procesos para la supervivencia de las especies y sus ecosistemas.

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¿Quién soy y cómo he llegado a ser así?

Podrás reflexionar acerca del proceso para la construcción de la identidad y sus facetas.

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¿Qué es la reflexión de la luz?

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¿Cómo te ves?

Yuliana y Darío tienen que hacer un trabajo que se titula "Yo soy / Yo no soy" y, a partir de esa reflexión observan sus

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¿Cómo trabajar la oralidad?

La maestra Celia Díaz Argüero, reflexiona sobre la comunicación a través del lenguaje oral.

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¿De dónde soy?

Se reflexiona acerca del proceso para la construcción de la identidad, la pertenencia y sus principales facetas.

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¿De qué está hecha la valentía?

El objetivo de la cápsula es que los jóvenes reflexionen acerca de la importancia de la valentía en su vida diaria, para

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¿El fin de la historia o ke ase?

la Historia y el último hombre, del politólogo estadounidense Francis Fukuyama y se invita a las y los estudiantes a reflexionar

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¿Inteligencias diferentes?

Se reflexiona sobre las habilidades y capacidades personales.

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¿Qué significa estar en segundo grado?

Describirás lo que significa para ti estar en segundo grado, así como reflexionar acerca de los retos, beneficios y responsabilidades

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