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“Muchas formas de medir”

Y también se pueden medir longitudes o distancias con ciertas partes del cuerpo o con otras unidades de medida.

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¿Qué parte es?

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Memorama de multiplicaciones

Tomamos 7 hojas y las dividimos, cada una, en 4 partes iguales y tenemos en total 28 partes iguales, a cada parte la llamaremos

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El tiempo y sus problemas

Contamos con 6 relojes, cuyas manecillas están marcando un horario y en la parte de abajo se alcanza a observar otro reloj

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Mientras más cerca, mejor.

Por su parte el ¿46? ¿Está más cerca del 40 o del 50?

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¿Y si los separamos?

ya que ambos son rojos y 4 y 6 son pareja ya que ambos son verdes.

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Diseñemos un mosaico

partes son las que tomamos.

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Dibujemos margaritas

que resultan, toma una parte y vuélvela a partir a la mitad.

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La fiesta de cumpleaños

Porque hay menos niños y niñas y les toca una parte más grande. ¿Están de acuerdo?

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Lo mismo para todas y todos

Si en lugar de partir la cartulina en 2 la parto en 4 y reparto por partes iguales le tocarán 2 a cada quien y representa

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Carreritas

coloreadas puedo ver que, aunque esté dividido en 8 partes, la parte que está iluminada corresponde a la mitad del círculo

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

El rectángulo que tiene dos partes en color amarillo, también está en cuatro partes, pero ahí se iluminan dos, es decir dos

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El mensaje oculto

Como ves hay una caja de té y una serie de preguntas en la parte de abajo.

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Contemos paquetes II

Para ello necesitaremos abrir nuestro libro de Desafíos Matemáticos de Tercer Grado en la página 102 que es parte del desafío

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Fiestas infantiles

Son 10 Problemas así que continuemos: 32 uniformes se repartieron, por partes iguales, a 8 soldados, ¿Cuántos uniformes le

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