Contenido · Ficha de clase

Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

nacimiento como requisito obligatorio de ingreso a una escuela, ya que puede discriminar a ciertas etnias o a otras y otros niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos de todas y todos

participación, asociación y reunión de las niñas, los niños y jóvenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

A las mujeres, niños y esclavos no se les reconocía ese derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia democrática

normas establecidas dentro del reglamento escolar, los derechos humanos, la no discriminación y los derechos de las niñas, niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Hemos platicado sobre la posibilidad de tener relaciones sexuales, sin embargo, ella no se siente segura y tiene miedo a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

La cual establece en su artículo 50 que: “Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Podemos decir que la equidad se da cuando las niñas, los niños, las y los adolescentes y las personas adultas: Reciben los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Los verbos, por tanto, se encuentran presentes en todos los textos orales y escritos que hemos de construir en el transcurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

después de la Revolución mexicana, o en comunidades alejadas de las grandes urbes, no estaba tan extendido llevar a los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Requerimientos de información

Permite que a las niñas y los niños al nacer se les reconozca un nombre, una nacionalidad y una familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

Por ejemplo: la deforestación, los derechos humanos, los derechos de los niños, la libertad de expresión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Al aire en 3, 2…!

que debes tener en cuenta es el destinatario, es decir, el público al que dirigirás tu programa de radio, si será para niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeando un programa de radio

Es una buena manera de que los niños aprendan una cultura extranjera de una forma accesible y práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cultura te gustaría conocer?

Las lenguas no son estáticas, también comparten palabras con otros idiomas y los mixtecos hemos estado en contacto con nahuas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos y contextos

La iglesia, en general, desaprobaba la diversión y consideraba que los que se reían mucho estaban locos o eran herejes.

Ver contenido