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· Ficha de clase
Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato
obligaba a trabajar jornadas de al menos 12 horas y media, se les imponían multas que les descontaban dinero de su salario
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· Ficha de clase
¿Qué era moderno durante el Porfiriato?
comenta en tema con tu familia y platiquen sobre cómo fueron evolucionando los avances tecnológicos y cuál es el que más les
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· Ficha de clase
La guerra cristera
Los principales puntos que marcaba la Ley Calles fueron los siguientes.
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· Ficha de clase
“Rearmando” el país
Justamente a este periodo de la historia se le conoce como “Maximato” porque Plutarco Elías Calles se había convertido en
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· Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
El crecimiento económico llegó a ser tal, que a esta época se le conoce como “el Milagro Mexicano”.
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· Ficha de clase
En busca de la identidad nacional
que el arte permanecería accesible al público, de tal forma que ningún coleccionista privado podría adueñarse de algo que le
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· Ficha de clase
La mujer y su lucha por el sufragio
que votaban, cuál es la importancia que se le daba a esta participación y cuál es la que se le da actualmente.
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· Ficha de clase
Explosión demográfica y seguridad social
y el económico, incluso a quienes no participaban directamente en los enfrentamientos armados, las calamidades también les
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· Ficha de clase
¿Un Milagro Mexicano?
Este proceso fue tan acelerado y visible que en su momento se le conoció como el “Milagro Mexicano”.
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· Ficha de clase
Los logros del presidente Cárdenas
-Ley de Expropiación de 1936.
-Huelga de trabajadores petroleros de 1937.
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· Ficha de clase
El contexto del proyecto cardenista
A Calles lo llamaban “El jefe Máximo de la Revolución”, por eso se le llama a este período “El Maximato”.
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· Ficha de clase
Rumbo a la democracia
Lo que les propongo es crear la figura de una organización estudiantil en su escuela que les permita tener voz y representación
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· Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
infancia
y
la juventud
mexican
a
s
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· Ficha de clase
Seamos solidarios
Desde el año 2014 existe la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, en la cual se les reconoce como titulares
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· Ficha de clase
Expresiones culturales
Era lógico pensar de esa forma considerando la desatención que se le dio al campo en esos momentos y la prioridad que tenía
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