coleccion · Ficha de clase

Los vitrales

Como puedes observar, las ventanas no tienen la misma forma ni el mismo tamaño.

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coleccion · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven III

permitió recuperar información importante sobre el aprendizaje de algunos de nuestros alumnos durante las clases de matemáticas

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Competencia matemática

Competencia matemática

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Trazo rutas para visitar el zoológico

Aprendizaje esperado: describe, de forma oral o escrita, rutas para ir de un lugar a otro.

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Club de las matemáticas

Club de las matemáticas

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

Así que recuerda que cuando realizas una división, la respuesta estará formada por cociente y residuo.

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Armo figuras con los abuelitos

Para concluir con esta actividad, contesta lo siguiente: Si la base del romboide está formada por la suma de las

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Tapetes de Huamantla

Como cada triángulo tiene de área 5 unidades cuadradas y la figura está formada por 9 triángulos, entonces el área de uno

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¿Cuál es la ruta?

Aprendizaje esperado: describe, en forma oral o escrita, de rutas para ir de

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Una visita al Zócalo de la CDMX

El metro cuenta con ciento quince estaciones construidas de forma subterránea; cincuenta y cuatro estaciones de forma superficial

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¿Cómo llego?

Énfasis: determina qué referencias es importante incluir en un croquis para indicar la forma de ir

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Reciclado y cuerpos geométricos

Análisis de sus características referentes a la forma y al número de caras, vértices y aristas.

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Fíjate bien para que adivines

Ya conoces ese cuerpo geométrico, recuerda que tiene una forma parecida a una dona.

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Maqueta de ciudad

Análisis de sus características referentes a la forma y al número de caras, vértices y aristas.

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¿Cuántos enteros sobran?

solucionar los problemas y sabe cuáles son las operaciones que se deben hacer para llegar a la solución de un problema matemático

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