Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

En el libro de Lengua Materna. Español. comienza la lectura de “Las manchas del ocelote”.

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Palabras diversas en nuestro país

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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Comparando textos

Lee el título. ¿De qué crees que trata la noticia?

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

y en otras, como en este caso, el autor aparece al final de la narración.

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¿Cuántas palabras hay?

¿Quién toma el lápiz? ¿De quién se habla en la frase?

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Mucho que leer

la integración y el uso de una biblioteca en casa; seguiremos realizando este tipo de actividades para que continúes con

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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¿Qué se anuncia?

ser: En la tortillería, en la carnicería, en la panadería, en el mercado, en el centro de salud, etc.

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A encuadernar nuestros instructivos

En los espacios de la tabla de la página 48 debes señalar la opción que elijas para organizar los instructivos.

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Las palabras escondidas

El Reto de Hoy: Lee otras adivinanzas en tu libro de lecturas o inventa las propias y juega con tus familiares

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