coleccion · Ficha de clase

¿Cómo soy?

Para jugarlo necesitan de unas hojas.

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¿Juegas con nosotros?

Ahora jugarás el juego “Ponte en lugar de” para ello necesitarás unas tarjetas blancas y un reloj.

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La ruleta de los gustos

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta

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Mi familia y yo

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su

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Paso a paso

Por lo que necesitas un poco de tierra, ramas y unas cuantas piedras.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

A lo mejor unas pocas, ¡O talvez muchas! y ¿Qué cosas no te asustan nunca?

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Cambios naturales

Les pasa que les salen unas “cositas”. Esas “cositas” se llaman brotes.

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Mis talentos y pasatiempos

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente,

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Mis talentos y pasatiempos

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente,

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Y tú, ¿cómo te sientes?

A lo mejor unas pocas, ¡O tal vez muchas! y ¿Qué cosas no te alegran nada?     

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¿Qué sienten?

Siempre ocurre lo mismo, las lágrimas dejan de salir, es como si dijera unas palabras mágicas.

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¿Qué pasa si...?

Observa las tarjetas, la consuelas con un abrazo, con unas palabras.

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Di por qué

Sabes que el color es una de sus características, la forma, es otra característica que lo hace especial.

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¡Juntos sí podemos!

Actividad 2 En la siguiente actividad, utiliza unos bloques y unas tarjetas, la forma en que vas a jugar es

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¿Cómo soy?

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita

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