Contenido · Ficha de clase

Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Énfasis: identifica elementos y características de una obra de teatro.

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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Jugando con palíndromos

Observa un ejemplo sobre la lectura de una palabra de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.

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Escribimos textos creativos

Él te contará cómo es el lugar de dónde viene, a través de él, podrás conocer un poco más de nuestro hermoso país.

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Lo que me gusta leer

A partir de los elementos de cada uno de textos que leíste, realizaste el análisis de las diferencias y semejanzas de éstos

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

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Jugando con el lenguaje

Otro de los juegos de palabras favoritos de las niñas y los niños es la sopa de letras.

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La fundación de mi pueblo

La fundación de mi pueblo

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¿Cómo se juegan los juegos?

Al momento de iniciar a cantar cada niña o niño pasa su objeto del lado derecho; cuando llegamos a la parte de la canción

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Escribo y leo mi nombre

trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Mucho que leer

Recomienda materiales de lectura de su preferencia.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por ejemplo, Pablo responde: Mmm… zoque de Chiapas, mazateco de Oaxaca, tepehua de Veracruz, huichol de Jalisco o purépecha

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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Palabras diversas en nuestro país

Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Cuando cuentes cuentos…

escucha la lectura de cuentos infantiles. Lee textos narrativos sencillos.

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