Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Observa la siguiente imagen y mentalmente trata de responder los adverbios interrogativos de la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando ando

A continuación, realiza la siguiente actividad, para observar cómo tratan dos autores los ejemplos acerca de la belleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parecen iguales, pero son diferentes

Las imágenes son acompañadas de acotaciones como descripciones de lo que tratan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con enfoques y perspectivas

En el tercer texto, la opinión es distinta, ya que trata de hacer conciencia sobre el aumento de estos problemas de salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Por ejemplo, muchas personas mayores suelen tratar a los desconocidos de “usted”, mientras que muchas personas jóvenes emplean

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

–No sé de qué se trata –se justificó la máquina–. Nunca he oído esa palabra. –¿Qué dices? ¡Pero si es sodio!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mucho ojo con los documentos!

En el caso de la renta de una casa o un inmueble, suele ser mensual, pero si se trata de un automóvil, por ejemplo, puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

El decir usted para tratar a las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Se trata de respetar la forma de hablar de cada uno de nosotros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

El reto de hoy: Toma tu cuaderno y trata de escribir una breve narración en la cual integres palabras que empleas en tu localidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

Se trata del acceso a un uso de la lengua en el que se privilegian cualidades formales y culturales que no aparecen en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de leyenda

Trata de identificar los elementos reales e imaginarios que se narran. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

¿Puedes identificar de qué leyenda se trata? A primera vista se ve a dos personas: un hombre y una mujer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

En pocas palabras, es de qué se trata la obra. Dentro de la trama hay algunos elementos a considerar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyenda y culturas

En esa época, era común que un pueblo tratara de conquistar a otro, normalmente por la fuerza de sus ejércitos.

Ver contenido