Resultados para: «relacion-no-proporcional»
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relación?
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· Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
Se pensaría que todo mundo entiende la dignidad de esa manera, pero no siempre es así, desafortunadamente, aún hay ciertos
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
Residuos no reciclables o basura.
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· Ficha de clase
Unidos para resolver problemas ambientales
¿Sabías que en marte no hay agua?
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
e=XoK2QrComo podrás darte cuenta eso no está mal, todas y todos deben ayudar en la casa, en este caso no se está dando un
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
No se trata de un examen, son desafíos de aprendizaje, así que no debes temer.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
, no son motivo de burla o acoso.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
¿En cuál no?
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Los datos personales no se deben proporcionar a menos que sea necesario o que se dé la autorización.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Tal y como uno de los padres de familia dice, ellos no fueron a la escuela y no saben leer.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
No, porque de repente no la trata bien, le pide que le compre dulces o le cargue sus cosas, y de esa manera no demuestra
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Por qué crees que Esteban no se lo cuenta a sus papás o maestra? Tal vez no sabe qué hacer y está muy confundido.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
Por eso las niñas y niños no pagan impuestos, porque tú no debes de trabajar.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Pero las necesidades no son sólo individuales, es decir, no son sólo tuyas.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Uno decide si quiere jugar o no. Si uno tiene ganas, pues juega y si no tiene ganas no juega.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
“No tenía miedo a las dificultades.
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