coleccion · Ficha de clase

Mi tablero de 100

Lo que sumen las fichas será el número de casillas que cada quién avanzará, ganará quien se acerque más al número 100 sólo

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Monedas de diez y de un peso

En este caso, fue el dibujo 2 quien dibujó 6 monedas de 10 pesos y 8 monedas de 1 peso. Pon mucha atención.

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¡Cálculo hasta el 100!

Es una buena solución para quien no tiene 100 tapitas o 100 piedritas.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Si te subes al sube y baja con tu mamá, ¿Quién va a quedar arriba y quién abajo?

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Decenas y unidades

¿Qué número se forman con las fichas de cada quién? Escríbelo en tu libro.

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¡Suman 100!

Para este juego es muy importante anotar en tu cuaderno todos los números para que después de cada ronda sepas quién ganó

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Finalmente, quien tenga la bolsa debe contarlas para saber si quitó monedas o sí agregó.

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¡Seguimos con la recta!

En esta sesión te acompañará una amiga conocida, adivina quién es.

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El cuadro de la abuela

Llena la tabla con el registro de todos los dibujos, ¿Cuántos trapecios coloreó cada quién?

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¡Suman 100!

Para este juego es muy importante anotar en tu cuaderno todos los números para que después de cada ronda sepas quién ganó

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Comparamos y medimos longitudes

¿Tú quién crees que tiene el pelo más largo?

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La cooperativa de manteles

Quiero que analices a detalle los diseños de cada quien. En el primer diseño, ¿cómo se llama la figura amarilla?

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Contando con las fichas rojas y azules

La primera dice: ¿Qué números se forman con las fichas de cada quién?

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¿Sumó o restó?

Ahora sólo necesitas saber quién escogió la operación adecuada para responder al desafío.

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¡A vender se ha dicho!

Mi esposo y yo queremos un mantel grande para cada quien y 3 pequeños para mis hijos.

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