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A través de una lupa

Observaras que una pintura cobra vida cuando alguien la observa, se hace preguntas sobre ella, plantea historias o trata

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Ópera para mis oídos

asistirás, escucharas y observaras un concierto, ópera o danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura Federal

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¡Hagamos una máscara!

Observarás tus cualidades, ¿Qué expresiones tienes?, ¿Hay algún peinado?, ¿Está decorado de cierta manera?

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Si los observas con detenimiento, puedes crear un personaje a partir de sus características físicas, es decir ¿A qué se parecen

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Memorias artísticas

¿Alguna vez has observado la ropa que viste la gente?

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¡Vamos al circo!

Y cuando los observas en el escenario entonces crean magia.La acrobacia.Te tengo otra sorpresa.

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Descubramos a Mozart

Identifica la diferencia entre ambos sonidos, y las cualidades de la música, que ya has observado en sesiones anteriores.

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Sentimos el movimiento

, ¿Qué crees que le inspira a realizar los movimientos que observas?

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Muchas maneras de pintar

¿Qué observas? ¿Qué colores utilizó? ¿Te has imaginado algo así?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

La clave de sol, si observas con atención, se comienza a dibujar sobre la segunda línea del pentagrama.

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Objetos sonoros

Es importante que pongas atención a las cosas que hay a tu alrededor y observaras que descubres muchos sonidos Para esta

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Pintando con emociones

Esta semana el proyecto se titula, “Quiero ser pintor” has observado algunas obras de artistas actuales y también algunas

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Muchas versiones sobre mí

¿Qué te parece si ahora observas con detalle cómo lo hizo esta gran pintora?

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Lengua Materna

Pues ahora, qué te parece si observas algunos de los textos que has visto en sesiones anteriores.

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¡Mundo Arqueológico!

vida, su pensamiento y sus creencias, a través de las cuales puedes tener elementos para imaginarte cómo fue la vida, observas

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