Resultados para: «los-trompos-y-su-espiral»
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
representa una situación vinculada a su contexto mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad cultural y nacional de México.
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· Ficha de clase
México pluricultural
diversidad de manifestaciones artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de historias.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
los cuales los artistas han expresado su sentir y la forma de captar el mundo.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
es en su totalidad en blanco y negro, para simboliza que el autor solo se entraba de la tragedia por lo que aparecía en
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
analiza las consecuencias de la conquista y la colonización española.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¡Juguemos con lo que tenemos!
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
La magia de los objetos
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