Resultados para: «e-mail»
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¿Quisiste decir
mal?
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
v=zgjdhp7pf-E
Video. Campaña Océanos - Cambio climático.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Pues de la primera opción puedes poner que si toma agua puede saciar su sed y ya no sentirse mal, así cuida su salud.
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
A continuación, te muestro los pasos a seguir en caso de encontrarte en un dilema e iras avanzando.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Lo ahuyenté, lo miré mal. Intenté no hacerle caso, pero nada de eso funcionó.
Empecé a preocuparme por mi dilema.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Por ejemplo, actuamos con respeto ante otras personas y reconocemos su dignidad e integridad.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
pudimos observar en el vídeo para proteger a las niñas, niños y adolescentes suman sus esfuerzos instituciones nacionales e
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
una tarea que requiere del trabajo y la participación de todos los ciudadanos, es decir tú y yo, el Estado (autoridades e
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
los que aprendiste la clase pasada sobre las libertades:
Cada persona tiene derecho de expresar libremente pensamientos e
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Como lo hiciste en clases pasadas e indica cuales son las personas que padecen situaciones de vulnerabilidad.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Siempre y cuando las expresiones no perjudiquen a nadie más, en su dignidad e integridad.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
En esta sesión vas a reflexionar sobre nuevos e interesantes temas que se relacionan con todo lo que has visto anteriormente
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Reflexionarás sobre nuevos e interesantes temas que se relacionan con todo lo que has aprendido en Formación Cívica y Ética
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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