Resultados para: «diseñar-y-organizar-un-periódico-escolar»

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Elemental, mi querido arte
Contenido · Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
organiza su proceso de montaje.
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Contenido · Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
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ComunicArte para expresarte
Contenido · Ficha de clase
ComunicArte para expresarte
y establecer lazos de identidad en su comunidad.
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Elemental, mi querido arte
Contenido · Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
organiza su proceso de montaje.
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Exploradores del arte perdido
Contenido · Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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Prepar-Arte para Cre-Arte
Contenido · Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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Juego por aquí, arte por acá
Contenido · Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Contenido · Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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Tú, yo, nosotros: comunidad
Contenido · Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
interés y establecer lazos de identidad en su comunidad.
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Construyendo lazos y marañas
Contenido · Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Construyendo lazos y marañas
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Conectemos con las artes
Contenido · Ficha de clase
Conectemos con las artes
interés y establecer lazos de identidad en su comunidad.
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Este mundo es un telar
Contenido · Ficha de clase
Este mundo es un telar
Este mundo es un telar
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
Contenido · Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Haz un antes y un después de tu localidad.
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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Contenido · Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Y con tu obra, deja huella de un acontecimiento que te parezca trascendente.
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Mi entorno y mi gente.
Contenido · Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Mi entorno y mi gente.
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