Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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Cuando cuentes cuentos…

escucha la lectura de cuentos infantiles. Lee textos narrativos sencillos.

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Comparando textos

Veamos cómo quedo la actividad: Reflexiona sobre sus diferencias con el cartel y la infografía, este texto a diferencia

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Con mayúscula los nombres especiales

Con mayúscula los nombres especiales

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Un tesoro entre las manos

Énfasis: identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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(clase bilingüe)

El calendario puede tener muchos usos, pero siempre está relacionado con la organización de las actividades en función del

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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