Resultados para: «así-aumenta»
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· Ficha de clase
Cosechando alimentos nutritivos
Dividimos 1 entre 5, no alcanzan los enteros así que se pone el cero en el cociente, y el 1 lo convertimos a décimos colocando
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· Ficha de clase
Oca numérica
Como todavía no tenemos residuo 0 debemos continuar la división; así que convertimos a diezmilésimos.
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
Ahora ya tenemos localizados los vértices y lados, así es más fácil obtener las alturas del triángulo.
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· Ficha de clase
Nuevos trayectos
Sería, 1 cuadra hacia el sur, 6 al oeste, así llegarías al centro deportivo.
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· Ficha de clase
Sobre el valor faltante y el valor unitario
Así ya puedo calcular lo que falta: de 180 pesos son 9 kilos, porque 20 por 9 es igual a 180 y de 12 kilos son 240 pesos,
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· Ficha de clase
Entre la fracción y el todo…
un cuarto del peso y esto sería igual a un dieciseisavo (1/16).Tenemos que dividir en cuartos, cada cuarto del círculo, así
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
Y Zaid la contesta así.
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· Ficha de clase
Pista de carreras
Así observamos que el número 2, lo podemos representar en fracción como 6/3.
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· Ficha de clase
Buscando su par
Así es en la mayoría de los eventos reales.
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
Entonces lo podríamos representar así:
Recuerda que en este caso nos están pidiendo la respuesta en fracción, pero también
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· Ficha de clase
El barco
Así deben quedar.
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· Ficha de clase
Los vitrales
Mira, José Pablo desea que su ventana quede así.
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
Ahora escribamos la respuesta en los renglones correspondientes y quedaría así:
Ahora sólo nos queda recuperar algunas ideas
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· Ficha de clase
Herrería artística
Ocupando el algoritmo de la división lo haríamos así: convertimos los metros en centímetros, y posteriormente lo dividimos
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