coleccion · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Ahora vas a observar cómo se organiza la información, para que de esta manera sepas cómo hacerlo.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observa y lee lo siguiente. He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observa y lee lo siguiente. He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta.

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¡Adivina cuál es!

Tienen sus tres ángulos agudos, por lo que miden menos de 90° y son mayores que 0° Como has visto hasta ahora

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¡Adivina cuál es!

Ahora confirma si el ángulo que consideras recto mide efectivamente 90°.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Ahora ve las características de sus ángulos: De acuerdo con sus ángulos, este triángulo escaleno tiene un

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¿Equilátero o Isósceles?

Ahora analiza el triángulo equilátero: ¿Cuál es la característica más significativa del triángulo equilátero

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Un triángulo de altura

Ahora vamos a recordar algunos datos muy importantes para nuestra clase.

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Los papalotes

Y ahora sí, haz que tu papalote vuele lo más alto que pueda. ¡Buen trabajo!

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Oca numérica

Le agrego el 9 ahora divido 189 entre 25 el cociente es 7, sobran 14.

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Cosechando alimentos nutritivos

Ahora sí, 10 entre 5, buscamos un número que multiplicado por 5 nos dé como resultado 10.

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Herrería artística

Dividimos al 6 entre 4, es 1 metro y sobran 2 metros, voy a convertir esos 2 metros en cm, son 200 cm ahora si los divido

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Las pulseras

Ahora veamos qué relación tiene esta división con las cuentas de la abuelita.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Ahora ve esta división.

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Buscando el factor constante entre tablas

Ahora ve si el 4 es el factor constante en la tabla del abuelo.

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