Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

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Sesión 3. Grupos étnicos y culturales

Grupos étnicos y culturales

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

¿Qué significa sustentabilidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Desarrollo sustentable

¿Qué significa sustentabilidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Consumo responsable en la vida diaria

¿Qué significa sustentabilidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

¿Qué significa sustentabilidad?

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Contenido · Secuencias

33. ¿Qué significa sustentabilidad?

¿Qué significa sustentabilidad?

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Globalización cultural

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Culturas cambiantes

Culturas cambiantes

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Contenido · Secuencias

22. Globalización cultural

Globalización cultural

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Aprendizaje Esperado : i nterpreta significados profundos de fragmentos de la práctica que estudia .

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Valora las costumbres que se tienen ya que en ellas se mantiene una gran riqueza cultural para nuestro México.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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