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¿Qué hacemos en la semana?

En los siguientes videos podrás observar las cosas que hacen Karen y Matías niños de primero de primaria como tú y como las

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Qué diferentes las semanas y las vidas

¡No te imaginabas que las niñas y los niños de primero de primaria, hicieran taaaantas actividades!

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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Vamos al 50

A continuación, observa las respuestas de algunos niños y niñas de primero de primaria.

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La ronda de fichas

Para esta sesión se contará con la participación de varios niños y niñas del país que cursan el primero de primaria.

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Las figuras de la Mariposa

La primera dice: Empieza en el número; la segunda: En los dados sale y la tercera: Llega al número.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Realízalo en tu casa con tus dados o dibújalos en tu cuaderno y observa las respuestas de niños y niñas de primero de primaria

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Jugamos de 10 en 10

¿Cuántas fichas tiene la primera pareja? Uno tiene 10 fichas y el otro 20.

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¿Cuál es el número perdido?

Te comparto la estrategia de Lucila de primer año de primaria: Lucila dice: Podemos poner las fichas verdes, en los tableros

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

La primera es hacer una resta.

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¡Tengo una credencial de lector!

Escríbelo en tu cuaderno y con el sonido de la primera letra o la primera sílaba vas a buscar palabras que inicien igual,

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¿Números con la mente?

Para la respuesta, primero tienes que fijarte bien en la primera columna y contar cuantas fresas había ahí, después, observar

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Como primera actividad, abre tu libro de matemáticas y busca la página 100.

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

La primera columna te indica el número de lados que debe tener la figura.

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