coleccion · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

chiflar y brincar por las calles de su pueblo, en señal de burla hacia los españoles.En esas fiestas de carnaval, los indígenas

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coleccion · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

realizar la actividad de esta sesión, reflexiona y responde: ¿Cómo transmitirías el conocimiento a los demás, por ejemplo, a niños

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coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

inspirados, por supuesto, en los sueños que tengas.Elige ese sueño que te motive o mueva un sentir; por ejemplo, las y los niños

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coleccion · Ficha de clase

Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.

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coleccion · Ficha de clase

¿Reflejando o refractando?

Pues los niños que atraviesan el patio se retrasarán al pasar por donde están los otros que juegan, aunque no se detengan

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coleccion · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

Niños 6º grado.

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coleccion · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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coleccion · Ficha de clase

Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza

también existen tintes de origen natural para teñir las telas a través de técnicas que heredaron nuestras tintoreras indígenas

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coleccion · Ficha de clase

Aportaciones culturales. De lo tradicional a lo automatizado

producto derivado de una planta, que se utiliza con fines terapéuticos y constituye la base de la medicina tradicional indígena

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coleccion · Ficha de clase

Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza

también existen tintes de origen natural para teñir las telas a través de técnicas que heredaron nuestras tintoreras indígenas

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coleccion · Videos

20 derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA)

20 derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA)

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coleccion · Libros de texto

U Áanalte’il Xookilo’ob ich Maaya T’aan 3 - Libro de literatura en lengua maya 3

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coleccion · Serie

Publicidad de alimentos en el entorno escolar

de productos no saludables dentro y alrededor de las escuelas, y promover entornos alimentarios saludables para niñas, niños

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coleccion · Serie

Construcción de entornos saludables en la escuela

que faciliten la generación de entornos saludables escolares es fundamental para favorecer el desarrollo integral de los niños

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coleccion · Recursos de apoyo

Alfabetización digital, mediática y ciberseguridad para la protección de niñas, niños y adolescentes

Alfabetización digital, mediática y ciberseguridad para la protección de niñas, niños y adolescentes

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