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¿De que tratará este cuento?

v=7D734PUawz4 Ahora que ya has conocido un poco de lo que piensa y hace una escritora, conocerás la historia

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¡Vamos a conocernos!

escribir, qué letra usar, si no las conoces todas, si no te salen “derechitas”, o si parecen “patitas de arañas”, si les hace

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¡Así también puede terminar!

v=se60BObuMUg Hasta este momento, qué es lo que hace pensar que ya conoces la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

“Todos sepan quién soy yo” . “Me identifica de las demás personas” .

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Así se hace hasta juntar todos los pares. ¿Te gustó jugar memorama? ¿Es divertido verdad?

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¿Cómo se lo digo?

Le dijo, “He sido yo” .

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Dime, ¿cómo es el personaje?

A ver: come lechuga, tiene orejas largas, una cola diminuta o pequeña, yo diría que es parecida a una bolita de algodón,

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Ordeno mis ideas

En el caso de Diego, su carrito era especial porque su mamá se lo regaló y lo tenía desde hace mucho tiempo.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Para complementar este buen consejo yo te voy a compartir un dicho o refrán que mi abuelito me decía, “Al mal tiempo buena

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Mi nombre rima con…

Las primeras palabras son: Yo soy _________, y cuando veo una montaña la ______

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

invito a leer la historia de Pepe y por qué se siente triste: Hoy me siento mal, ayer llegó mi abuelita a mi casa, yo

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace

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¡Ya amaneció!

Yo tengo, yo mero. En un día domingo, ese día tú vas, vas tempranito, cuando comas, entonces vas.

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Para exponer ya tengo mi cartel

trabajado en el material de apoyo que te ayudará a efectuar la presentación: el cartel correspondiente, como el que se realizó hace

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