Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

En esta sesión has conocido varios relatos de la tradición oral y reflexionaste sobre sus formas de relatar estos textos

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Primero vamos a leer de nuevo el poema, lo podemos encontrar en la página 163 de su libro de Lengua materna.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

En tu libro de texto, subraya con el color de su preferencia los nombres propios que encuentren; recuerden que los nombres

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Dos lenguas para un poema

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Si aún tienes dudas, puedes observar el ejemplo que se encuentra en tu libro de texto, en la página 154

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Mi exposición

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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En México hablamos muchas lenguas

Sigamos con el libro de texto, ábrelo en la página 146 realiza el siguiente ejercicio, el cual nos habla de lo que sucede

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Juguemos a crear palabras diferentes

Llego el momento de que escribas otro trabalenguas, lo puedes escribir en tu libro de texto de Lengua materna, en la página

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Elaboremos un libro de cuento

Elaboremos un libro de cuento

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Los poemas y su musicalidad

El libro que marcó su infancia fue la Biblia, que leyó hasta aprenderla y es el origen de muchos de sus poemas.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Como un ejemplo de lo que puedes anotar en la siguiente columna de tu libro de texto vamos a retomar lo que dijo la profesora

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