Resultados para: «a-la-noche-del-15-de-septiembre-de-1810»
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
su hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir para llegar a la casa de tu tía, antes de empezar a caminar debes
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
p
a
la
b
r
a
s.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
e
s
de la ép
o
c
a p
r
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.
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· Ficha de clase
De principio a fin
De principio a fin
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
¿Qué vamos a aprender?
Revisarás y harás la corrección y publicación de recomendaciones.
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
https://youtu.be/lYIXnjH17ZE
En la página 69, también se te plantea la posibilidad de cambiar el final del cuento
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Como ves, debes anotar el título del texto que vas a recomendar y algunas de las razones por la cual lo recomiendas, es decir
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLP
Este video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
de origen canadiense de la tortuga que liberó a los animales.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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· Ficha de clase
Con todas las letras
En la sesión de hoy construiste y adivinaste palabras a partir del juego “¡Con todas las letras!”
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
En este caso, la pulga salta a la espalda del mono y el mono empieza a dar vueltas hasta que se marea.
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