Resultados para: «un-son-para-niños-antillanos»
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
La energía es la capacidad de la materia para realizar un trabajo, es decir, para producir un cambio.
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· Ficha de clase
Aplicaciones de las leyes de Newton
pedazo de la pared de su habitación cuando niño, en donde había gravado un reloj solar.
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Una goma
Un estuche para lápices.
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
Asimismo, indagarás y buscarás una solución para las siguientes interrogantes: ¿cuáles son los efectos de un par de fuerzas
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Observa el video sobre la segunda ley de Newton o Ley Fundamental de la Dinámica, para aclarar un poco más la relación entre
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Por ejemplo, si se aplica una fuerza a un objeto que se encuentra en reposo, provocará un movimiento.
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
El dinamómetro es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para calcular el peso de los objetos.
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Para saber cómo se aplica una fuerza sobre un objeto y cómo se representa con un vector, observa el siguiente ejemplo:
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· Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
Abre la llave para que caiga un chorro moderado y no desperdiciar agua.
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
Lanzarse en un paracaídas.
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
Por la experiencia cotidiana, las gráficas son utilizadas en los experimentos para mostrar el comportamiento de un fenómeno
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· Ficha de clase
Físicamente
La velocidad que debe alcanzar un cohete espacial para salir de la Tierra es de 11000 m/s”.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
La trayectoria es la unión de todos los puntos por los que pasa un objeto durante su movimiento.
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
Pero ¿qué pasaría si no pudieras ver, oír o tocar un objeto?, ¿cómo sabrías si se mueve o no?
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
y otra para señalar la meta, también pusimos un cronómetro para contar el tiempo, de esa manera sabríamos quién corre más
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