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Probabilidad y juegos

Con la dinámica del juego explicada, se analizan las siguientes preguntas: Se plantea la situación para resolver el primer

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Habilidades matemáticas I. Lógica

Habilidades matemáticas I. Lógica

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Habilidades matemáticas I. Secuencias

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Habilidades matemáticas I. Ingenio

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Gráficas circulares e histogramas

Al realizar las operaciones, es igual a 0.35 por 360, por lo tanto, el sector circular debe de medir 126 grados.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

Ten a la mano tu cuaderno de matemáticas, lápiz y goma.

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Medidas de tendencia central y de dispersión

También anota en tu cuaderno cualquier duda o inquietud que surja al resolver las situaciones de la sesión.

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Estadística

Anota en tu cuaderno cualquier idea o inquietud que surja al resolver las situaciones que aprenderás. ¿Qué hacemos?

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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