Contenido · Ficha de clase

Emociones y sentimientos

A veces es difícil reconocer en qué momento las experimentas.

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Emociones y sentimientos

A veces es difícil reconocer en qué momento las experimentas.

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¿Cómo soy?

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita

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Misión: aprender de los afectos

Su misión para este año escolar es… Aprender a identificar, nombrar, reconocer y vivir sus emociones, estados de ánimo y

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Mis emociones

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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Yo soy así, mi familia es así

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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¡Yo puedo!

reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.

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A mí me gusta

reconoce y expresa características personales: Su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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¡Qué alegría da!

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Mis talentos y pasatiempos

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita

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Causas y consecuencias

Énfasis: reconoce sus conductas y las consecuencias de éstas. ¿Qué vamos a aprender?

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Para sentirme mejor

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Colaboro en casa

reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.

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La ruleta de los gustos

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita

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Me gusta crecer

reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.

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