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¡Adivina qué soy!

Aquí hay escritas dos características distintas de algunas figuras geométricas.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Énfasis: construirás y expresaras oralmente y por escrito criterios necesarios para clasificar figuras

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Qué diferentes las semanas y las vidas

https://youtu.be/VWS9sE9FaAk Podría ser una escritora, ¿No crees?

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¿Qué hacemos en la semana?

Escribe una actividad de la escuela que haces todos los días.

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Organizo mis días

que tengas en tu casa, puede ser de zapatos, de galletas o de cereal, pide ayuda a tu mamá o papá y en papelitos que escriba

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Representaciones distintas

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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Escribo los números que faltan

Escribo los números que faltan

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Contamos de varias formas

y la indicación dice: Escribe en los recuadros cuántas frutas hay de cada tipo.

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Retos y más retos

Aprendizaje esperado : lee, escribe y ordena números naturales

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¡Vamos a calcular!

“Empieza en el número” en la última columna escribe “Llega al número” y en la columna de en medio escribe “Resultado de

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Te comparto un mensaje de una compañera Mariana, que escribe desde el Estado de México.

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Jugamos de 10 en 10

Escribe el resultado en el cuadrado que está junto a la palabra Total; si son tres tableros, tenemos 30 fichas.

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Vamos al 50

Énfasis: reafirmaras el nombre y escritura de los números del 1 al 50.

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¿En qué se parecen?

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Los botones de mi abuelita

Escribe la respuesta en tu cuaderno.

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